Capítulo 8: La utilización de los Edublogs en los centro escolares: un recurso para prevenir y solucionar conflictos

La utilización de los edublogs en las aulas podría llegar a conseguir acrecentar los lazos de unión entre profesor y alumno, entre los propios alumnos, modernizando y acercando el proceso de enseñanza-aprendizaje a la realidad actual y entorno más próximo de los discentes, procurando conseguir la atención de los mismos mediante el uso de recursos atractivos habitualmente utilizados por ellos. Es decir, los blogs pueden ayudar a los alumnos a formar parte del aprendizaje a través de los Edublogs, puesto que es algo que los motiva ya que en su tiempo libre muchos de ellos lo usan.

Los beneficios de la utilización de los edublogs son los siguientes:
  • mejora en la relación personal profesor-alumno y entre los propios alumnos
  •  posibilidad de ejercer una influencia en el alumnado posibilitando la motivación por los estudios y, por tanto, consiguiendo que aumente el interés hacia los mismos.
  • mejora del rendimiento del alumno tanto a nivel teórico como práctico
  • la utilización de los edublogs como estrategia didáctica para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en general y relacionarlo con la sociedad actual, con sus problemas y conflictos

Inconvenientes de los Edublogs:
  • intervenciones inconvenientes de algún alumno.
  • utilizar incorrectamente el lenguaje escrito
  • enlaces poco adecuados
  • spam
  • troles
  • fake
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