Capítulo 2 – El educador ante el dilema de los medios y recursos tecnológicos


Tipos de medios
  • Medios de grupo: Aquéllos que posibilitan la comunicación directa de un mensaje o contenido abierto con un lenguaje múltiple que provoca la experiencia de un grupo determinado, permitiendo la libre participación, expresión creativa, produciéndose de esta forma dinámicas ricas de intercambio interpersonal.
  • Medios de masa: Canales de difusión colectiva, aparatos de ampliación social.
La integración de los medios y recursos tecnológicos es esencial, especialmente porque la institución educativa no puede seguir formando en competencias formuladas.
Es urgente un replanteamiento de las destrezas a enseñar y aprender.
Además de dicha integración de los recursos tecnológicos en la educación, los retos de la educación social actualmente son:
  • La formación y reflexión sobre las TIC en las prácticas cotidianas.
  • La investigación acerca de los riesgos y posibles desigualdades que conlleven las TIC.
  • La creación de contenidos usando dichos formatos digitales.

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